Centro de Recursos para el Aprendizaje

Presentamos una historieta presentada por la alumna Ariana Flores de 6° grado "B", trabajo presentado en el curso de idioma japonés.    

Acompañados por sus tutores, profesores del equipo educador, una auxiliar y por el Regente del colegio, el miércoles 24 de junio, los alumnos de sexto grado de primaria, realizaron la visita de estudios al Museo Planetario José Castro Mendívil, ubicado en el Morro de Chorrillos. En dicho lugar, los estudiantes recibieron una explicación muy clara e interesante de la formación y las características de los planetas, así como de temas de astronomía en general. La explicación se complementó simultáneamente con la proyección de imágenes y de animaciones especialmente preparados para ese fin. Al finalizar la presentación en el observatorio, los alumnos pudieron ver la exhibición de imágenes y maquetas que representaban elementos relacionados al espacio sideral: Planetas, meteoritos, trajes espaciales, telescopios, e incluso seres extraterrestres, todo lo cual incentivó más su interés. Cabe resaltar que el guía, indicó a los alumnos que el lugar donde se ubica el Planetario es también un lu

Los alumnos de 4° de primaria visitaron el ambiente donde se encuentra la época del Virreynato e independencia del museo, en donde los guías explicaron los principales acontecimientos de esa época.    

Los alumnos del cuarto grado de primaria investigaron mitos y leyendas peruanas para narrarlos de forma oral. Los alumnos lograron expresar ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto. Durante el desarrollo de esta actividad los alumnos mostraron entusiasmo e interés al momento de escuchar la exposición de sus compañeros. Cada estudiante tenía que traer algún accesorio que resaltara del mito o leyenda a exponer, eso causaba expectativa a los estudiantes.    

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Los alumnos del 4to. Grado de primaria crearon diferentes líneas de tiempo a partir de lecturas y como recurso visual para sus narraciones. Esta actividad les ha permitido organizar y ordenar hechos importantes e históricos en una línea de tiempo y comprender la secuencia de los mismos. Los alumnos mostraron mucho interés por conocer temas de la historia de su país así como de la migración japonesa y la historia del colegio.  

                 

Como parte de conocer nuestro país, los niños del 3er grado recibieron la visita de algunos padres de familia quienes les narraron la experiencia de sus viajes a la Costa, Sierra y Selva. Asimismo tuvieron la oportunidad de conocer más sobre las plantas de cada región.  Realizaron la visita a "la Chacra - Ecológica", para conocer de manera vivencia la vida en el campo, interactuando con los animales y de manera espacial conocer las plantas que hay en la Costa. Tuvieron la oportunidad de experimentar cómo la siembra, además de vivenciar un día en la vida del campo, interactuando con los animales. En días posteriores recibieron charlas de las plantas medicinales e hicieron una investigación grupal en las instalaciones nuevas de la biblioteca.

   

En el marco de la semana del agua, nuestros alumnos y sus padres participaron el domingo 22 marzo de la “Caminata por el Agua”, organizada por el Ministerio de Agricultura y la Autoridad Nacional del Agua (ANA), la cual fue una excelente oportunidad para crear consciencia del cuidado del agua en nuestro planeta. El recorrido de dicha caminata fue por las 45 cuadras de la Av. Arequipa. Asimismo el día martes 24 de marzo visitaron los Pantanos de Villa en Chorrillos; después de escuchar las charlas educativas de la vida del lugar, visitaron la Playa Agua Dulce donde colaboraron la limpieza de dicha playa.  Al término de la semana, el viernes 27 nos visitó el “Agua Bus”, un bus interactivo donde aprendieron más sobre el ciclo del agua y el cuidado de las cuencas. Todas estas actividades se realizaron en el marco de la Semana Mundial del Agua.   

Los niños del primer grado iniciaron el segundo bimestre con la visita a la Granja “El Arriero ”, aquí tuvieron la oportunidad de observar cómo se crían a los animales de una granja. Ellos pudieron acariciar a las pequeñas crías y alimentarlas. También visitaron el biohuerto y aprendieron a plantar semillas. Realizaron otras actividades como la preparación de deliciosos panecillos en la panadería. Pasearon en carreta y se divirtieron en los juegos. ¡Fue realmente un día muy provechoso!       Recurso recomendado: