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Mostrando entradas de julio, 2025

INDUCCIÓN_ TALLER DE TURNITIN

 Trabajo de ciencia:  https://docs.google.com/document/d/11zR6NKaI09it8olKrTB2Wsys4hmS2_DY/edit?usp=sharing&ouid=107061951981014690020&rtpof=true&sd=true PPT_Estudiante:  https://docs.google.com/presentation/d/1dyoOjCcnzFEMZWxo6kiH9MtDBDD7-DiR/edit?usp=sharing&ouid=107061951981014690020&rtpof=true&sd=true Drive interno:  https://drive.google.com/drive/folders/1T-yuy4r0sjsnElFVMwNso8c2ZzSPZj9P?usp=sharing  

PROYECTO GRADO 4 : DEPARTAMENTOS PERU

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Indagar en el siguiente enlace :   “POR UN MEJOR PERÚ VIVAMOS EL ESPÍRITU MOTTAINAI”   revisar el documento  "Descubriendo la diversidad cultural del Perú y mi lugar en ella"    https://drive.google.com/file/d/1bfmHaVt00Xexz-6gRPfYbQnJyJa0IoCj/view?usp=drive_link

Taller Origami 🎭

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Hoy nuestros pequeños asistentes disfrutaron del taller de origami organizado por los estudiantes de G11, quiénes presentaron un espacio mágico al enseñar a los más pequeños crear un pikachu, y un pájaro japonés. Los tallerista Leandro, Piero, Valeria y Leandro H. guiaron a los niños a   dar la forma a sus hojas de papel a convertirse en increíbles figuras utilizando la técnica del origami. Al final del Taller,  cada estudiante no solo se llevó su origami, sino un sticker para pegar en su Pasaporte Lector, como recuerdo de la actividad. ¡Gracias chic@s!

MODO MANGA ACTIVADO || PROYECCIÓN DE ANIME + MANGA

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Storytelling: The wind and the sun

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Hoy en nuestro espacio de storytelling, los pequeños disfrutaron de una narración de teacher Paúl, quien presento el cuento titulado:  The wind and the sun.  A través de esta narración, los estudiantes refuerzan el idioma inglés, al  finalizar la actividad, cada niño recibió un delicioso chocolate como sorpresa.

LUCES, CAMARA, LECTURA || CORTOS DE PELÍCULAS_

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Cuento: El día que Tabletina se paso de pantallas

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Iniciando el mes de julio, hoy nos visitaron los estudiantes de nivel secundario, quienes demostraron que la tecnología puede ser una  herramienta muy valiosa para crear una historia.  Como parte de una actividad especial, los estudiantes crearon una historia titulada "El día que Tabletina se paso de pantallas";  utilizaron otros recursos digitales, para crear el fondo de diseño; y otras herramientas para juegos educativos como: pupiletras.